北京的中小学生，在历经了长时间的线上学习阶段以及假期，终于要全面地重返校园。这可不单单意味着日常教学秩序得以恢复，并且还带来了线下活动回归的情况，以及教学方式创新的状况，同时还有随之而来的消费热潮。
全面迎接师生返校
二月中旬正式开学日前，北京市中小学的教职员工已提前返回工作岗位，他们要完成校园环境消杀、课程安排调整、教材分发等一系列准备工作，借以确保学生返校当天就能迅速进入状态，许多学校还将校园精心布置，营造温馨的欢迎氛围，用以帮助学生缓解重返校园可能产生的陌生感和焦虑情绪。
精心设计开学第一课
开学初的重点，是助力学生平稳过渡。北京市好多所学校，没着急去开展常规课程，而是设计了特色的“开学第一课”。像朝阳区芳草地国际学校，联合交管部门开展交通安全教育，怀柔区第二幼儿园，用红包和签到处的墙营造趣味入园仪式。这些活动，目的是借助轻松有意思的方式，帮学生达成从假期转向学期的心态转变。
教学安排注重循序渐进
想一想，学生经历了一阵子比较长的假期，北京市教委给出建议，新学期刚开始的时候应当“放慢步子”。好多学校调低了开学最初阶段的教学密度，还有教学强度，留出更多时间去开展收心教育，以及习惯重建。体育课、课间活动等被放置在优先的位置，目的是借助身体活动来帮学生释放能量，一点一点地恢复在校学习的生活节奏。
线下特色活动全面复苏
这一学期，是实行“乙类乙管”之后的首个全过程学期，各种各样的线下特色课程以及活动都得以全面恢复了。清华附小昌平学校把航天主题融入到开学活动当中，设计出了跨学科项目式学习课程。北京市润丰学校呢，为六年级的学生开发了小初衔接课程。学生们这下有机会走进科研院所、博物馆了，能亲身去参与以往那些年只能在线上观看的实践活动哩。
学习用品市场迎来旺季
开学的时候，直接带动了“书包经济”走向繁荣，文具、书皮、笔记本等学习用品的销量大幅上升，学校周边的文具店一般提前一周就着手备货，用来应对家长和学生集中采购的需求，不少商家还推出了代包书皮之类的便民服务，对于很多家庭来讲，购买新文具成了开学具有仪式感的一部分，也意味着新学期正式开始了。
家校共促学生平稳过渡
直面“回归”，学校跟家庭得凝聚合力，教师于教学里着重做到循序渐进，留意学生心理状况，家长能够借由调节家庭作息，跟孩子一同拟订新学期规划，踊跃跟老师交流等办法予以支持，双方协同使劲，方可更高效地协助学生战胜“开学综合征”，赶快适应并投身新学期的校园生活 。
今个新学期，你最为期望自家孩子于学校投身哪一种类别的线下活动或者特色课程呢？欢迎去到评论区把你的看法予以分享，并且也请对本文进行点赞以及转发，使得更多的家长能够知晓开学的全新动态。
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